沧州市教育局2025年工作要点

    2025年是贯彻全国、全省教育大会精神，落实教育强国、强省建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”规划收官和“十五五”规划谋划之年，更是面向十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。全市教育系统要坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚守为党育人、为国育才初心使命，坚定“河北教育第一方阵”一个目标，统筹“高质量发展和高水平安全”两个重点，坚持“强化一流作风、打造一流队伍、争创一流业绩”三个导向，重点实施九大行动，深化提升九件实事，为加快建设沿海经济强市贡献教育力量。

    一、持续加强党对教育工作的全面领导

    （一）提升教育系统党建工作质量。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十届三中全会精神作为各级党组织学习首要内容和党组织会议“第一议题”。坚持和完善高校党委领导下的校长负责制和中小学校党组织领导的校长负责制。指导中小学校落实党组织会议和校长办公会议事规则，完成第二批省级中小学校党建示范校培育创建和达标评估验收。开展全市公办中小学校党建全覆盖攻坚行动，实现全市公办中小学校无党员学校数量减少40%。加强党员教育管理，健全党员干部教育培训体系，做好党员发展工作，实施好基层党建书记项目。

    （二）纵深推进教育系统全面从严治党。巩固深化党纪学习教育成果，以“校园餐”、招生入学、校服教辅征订等为重点，持续整治教育领域群众身边不正之风和腐败问题。持续推进党风政风、师德师风、校风学风建设，营造风清气正教育生态。

    二、坚定不移落实立德树人根本任务

    （一）坚持不懈推进习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”。实施新时代立德树人工程，广泛开展思政课程和课程思政建设，完善思想政治工作体系，着力构建大思政格局。统筹推进大中小学思政课一体化改革建设，切实发挥思政课立德树人关键课程作用。聚焦习近平总书记视察河北重要讲话精神，围绕粮食安全、港口建设、大运河文化带、习近平生态文明思想等，打造具有区域特色的新型思政课。持续开展思政课一体化“精准送学”活动。

    （二）促进青少年健康成长、全面发展。开展面向小、初、高不同学段德育教师的师资培训，推进各学段德育工作有效衔接，举办班主任基本功大赛。落实《全面提升中小学生体质健康水平若干措施》，积极举办田径运动会、校园足球联赛、武术比赛等各类体育赛事，全面推进武术进校园。丰富劳动教育实践活动，举办全市中小学劳动技能大赛。广泛开展体育、美育、音乐、舞蹈、劳动师资培训。推进家校社协同育人体系建设，举办家庭教育优质课比赛。加强心理健康教育，培育学生积极心理品质。培育规范汉字书写教育特色学校，创建第三批市级语言文字推广基地，实施“典耀中华”主题读书行动，增强语言文字服务能力。积极推进“书香校园”创建工作。加强专门学校建设和专门教育工作。

    三、持续提升教育公共服务质量和水平

    （一）推动义务教育优质均衡和城乡一体化。推动基础教育资源优化配置，“一县一案”优化教育资源布局，推进建立与学龄人口变化相协调的学位供给机制。新改扩建义务教育学校12所，增加学位4690个。推进县域义务教育城乡发展共同体建设，提升城乡结合部薄弱学校办学水平。全面实施“阳光招生”，推进教育公平。持续巩固拓展教育脱贫攻坚成果，完善覆盖全学段学生资助体系，推进精准资助。

    （二）推动学前教育优质普惠、普通高中优质特色发展，加强特殊教育关爱。扩大普惠性学前教育资源供给，提升公办园在园占比、普惠性幼儿园覆盖率，构建以公办园为主的农村学前教育公共服务体系。组织全市幼儿园保育教育质量提升培训交流和自主游戏现场展示交流活动，提高保教质量。开展幼儿园等级评定，强化日常监督管理。持续推进省级示范性普通高中帮扶薄弱县中。推动普通高中多样化发展，积极创建省级特色普通高中。深化普通高中招生制度改革，规范办学行为，统一规范组织普通高中招生录取。推进各县（市、区）加快扩大优质高中指标到校比例。推进特殊教育普惠融合发展，确保义务教育阶段适龄残疾儿童少年入学安置率100%。

    （三）统筹推进“双减”和教育教学质量提升。创新教学方式方法，提高课堂教学质量和教育教学能力，积极打造“基础教育精品课”。探索推进小初高贯通培养，做好国家级、省级义务教育质量监测工作。开展校外教育培训监管重点任务领航提升行动，推行校外教育培训监管“工作清单”制和校外培训“先学后付”收费模式，推进非学科类校外培训机构参与课后服务。

    四、加快构建现代化职业教育体系

    （一）推动职业教育提质赋能。加快东部职教园区二期工程建设，华北工业学校新校区秋季开学投入使用。优化专业设置，坚持“一校一特色专业群”“一校一品牌”原则，深化“五金”（专业、课程、教师、教材、实训基地）建设，积极培育职业教育“龙头校”“示范校”。指导市属高职院校扎根县域、建在产业，指导沧州职业技术学院推进“1+N”办学模式。

    （二）提升职业教育办学质量。扎实推进职业学校办学条件达标，到2025年底进入省达标工程序列的25所中职学校全面实现办学条件达标。办好办强职业院校技能大赛，实现校赛专业覆盖率达到80%以上，积极争取承办省赛、世赛，推荐优秀选手踊跃参加省赛、世赛，争取更多更高奖项。加强产教融合、科教融汇，争取创建2-3个省级市域产教联合体和行业产教融合共同体。

    五、提升高等教育服务经济社会发展能力。

推进本科高校省一流学科建设和高职学校“双高”建设，提升培养质量。支持沧州师范学院顺利通过教育部本科教育教学审核评估。加快推进师院新校区和医专康养产教融合实训中心建设。大力支持高校科研工作，增强服务能力。

    六、打造素质精良的教师队伍

    （一）以教育家精神引领高素质教师队伍建设。实施师德陶养行动，健全新时代师德师风建设长效机制，培树正面师德先进典型，组织师德风采演讲比赛、师德事迹宣讲报告会和师德征文活动，选树师德标兵。在全市分片巡演话剧《戴俊秀》。坚持师德师风第一标准，将师德考核纳入教师准入、考核、评优等环节，实行“一票否决”。严把教师入口关，落实教师准入查询和从业禁止制度。坚持师德失范行为常态化治理，严查在职教师有偿补课行为。

    （二）加强乡村教师队伍建设。落实特岗计划，继续实施市本级农村小学全科教师公费培养，积极争取部属师范大学本研衔接公费师范生培养计划、国家和省级“优师计划”及省属公费师范生培养计划，进一步充实农村教师队伍。深化县管校聘改革，推动中小学教师在区域、学校、学段间合理有序流动。开展全市乡村中小学幼儿园教师薄弱环节和重点学科教学能力提升培训。

    （三）提高教师队伍专业素质能力。做好国培、省培和市级教师全员培训工作，将科学类专题培训和人工智能教育纳入全员培训重要内容。加强市级“三名工作室”建设，邀请专家教授对工作室主持人进行重点培训，充分发挥主持人引领作用，打造名校长、名师、名班主任成长共同体，搭建促进中青年干部教师专业成长和自我提升的发展平台。实施新时代名校长培养行动，组织高中教师教育管理者研修班集中研修学习，提升校长教师队伍素养和教育教学管理水平。推进京津冀教育协同发展，深入开展“周末专家河北行”活动，加强与北京市教育学会、知名高校等合作，继续选派120名中小学、幼儿园优秀骨干校长教师到京津名校跟岗研修，做好参训成果转化。强化教师队伍待遇保障，规范社会事务进校园，减轻中小学教师非教育教学工作负担。办好第41个教师节宣传活动，持续营造尊师重教社会风尚。

    （四）强化教科研赋能。加强教科研队伍建设，举办沧州教育大讲堂，实施“沧州市教科研精准服务工程”，开展“沧州教育名师团乡村行”，利用“沧州网络研修会客厅”大力开展网络研修。推进学校发展共同体建设，组织学科教学观摩研讨活动。推进教育科学规划课题研究和学科专业委员会建设，全年市级课题立项不少于400项。

    七、持续深化教育综合改革

    （一）提升教育数字化水平。全面提升师生数字素养水平，举办全市学生信息素养提升实践活动，开展教师数字素养提升培训和中小学人工智能创客教育教师技能大赛等，推进人工智能教育和中小学数字校园建设。利用数字化监管措施提升校服采购、学校食堂、校园安全等现代化治理能力。

    （二）提升依法治教和管理水平。开展学前教育法宣传贯彻活动。加强教育系统法治建设，促进依法办学。完善落实法治副校长制度，明确工作职责，切实发挥作用。大力开展普法活动进校园，组织“学宪法、讲宪法”系列活动。规范民办教育发展。

    （三）加强教育督导。稳步开展县域学前教育普及普惠督导评估，扎实推进县域义务教育优质均衡发展督导评估，加强过程性督导。加强督学责任区建设。

    八、营造良好教育改革发展环境

    （一）守牢学校安全底线。聚焦防溺水、防欺凌、消防、食品、交通安全等常态化开展安全教育。健全完善校园安全隐患常态化排查机制，加强教育信访综合治理，实现校园风险隐患动态清零。完善防范学生欺凌机制。持续抓好校园食堂建设标准化、运营公开化、管理规范化、监督常态化建设，守护校园食品安全。

    （二）做好各类教育考试工作。加强中考、高考、研考等各类考试全流程风险排查和制度建设，完善关键环节管理，确保考试安全。加强标准化考点建设，做好考试保障工作。健全完善中考招生录取服务平台功能。

    （三）强化正面宣传引导。加强与中央、省、市主流媒体沟通联系，深入挖掘基层典型事迹、优秀人物和特色亮点做法。开展宣传业务能力培训，加强督导调度，夯实教育宣传主阵地。全面排查梳理舆情风险点，提升应对处置能力。