近日，沧州市家校社协同育人“教联体”建设推进会暨专题培训会在市教育局顺利召开。

    这场集“动员会”与“部署会”于一体的重要会议，汇聚了市“教联体”各成员单位、各县（市、区）教育部门及各级各类学校的代表，共同为构建沧州协同育人新格局擘画蓝图。

    市委教育工委书记，市教育局党组书记、局长于秀娥参加会议并讲话，为“教联体”建设锚定方向、擘画路径。 

    于秀娥指出，家校社协同育人对整合社会资源，促进青少年健康成长具有重要意义。近年来沧州在协同育人领域已积累丰富实践成果。

    在机制创新方面，海兴县“四个联动”工作机制实现家校纠纷动态清零，相关经验被中央政法委评为全国“枫桥式工作法”，形成可复制的“沧州模式”。

    在资源整合方面，全市78%的中小学建立了“学校—年级—班级”三级家委会体系，77.7%的学校成立了家长学校，“沧州市家庭教育”公众号以20.9万关注人数成为全省数字化标杆平台，泊头市家长学校实现全覆盖并惠及2009户家庭。

   在活动引领方面，以“同心共圆”行动为统领，全市各中小学广泛开展家长大讲堂、寒暑假大家访等特色活动，1778所学校落实家访制度，累计家访超174.5万次，“书香阅读·亲子共读”实现全员覆盖，沧州市上海路小学每年组织120多场亲子实践活动，“家长进课堂”覆盖30多个课程领域。 

    于秀娥要求，要通过建强联动机制、打造数字云平台、强化工作力量、深耕服务阵地、织密心理健康网络、压实工作责任等举措，推动协同育人从“有形覆盖”走向“有效融合”，凝聚各方合力，共促沧州教育高质量发展。

会上，海兴县教育局、沧州市上海路小学、泊头市教体局分别分享了协同育人的创新经验，为全市提供借鉴。